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时间:2019-08-08 10:14    来源:电源设备有限公司     作者: 左汶骏     点击: 2051次    打印

 

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——树立扎根基层意识,加强师范生职业思想教育。西南大学加强免费师范生思想政治教育,引导免费师范生树立“扎根基层、服务社会”的意识。一是举办政策宣讲会和交流会,坚定职业理想。学校针对2007级师范生开展了3场座谈会和18场专题报告会,对就业方式、就业范围、就业时限、就业保障、就业流动、就业性质、就业与深造等就业政策进行了深入解读,阐明了免费师范生就业政策的优势,消除了学生的误解和顾虑。二是开展从教信念系列教育活动,增强光荣感和使命感。学校先后开展了以“光荣的人民教师”为主题的演讲会,“我为何选择师范,如何学好专业”主题交流会和“我的理想?我的教师梦”从教信念教育活动,引导学生树立崇高理想,坚定基层从教信念。三是开展教学实习和暑期社会实践活动,让同学们了解基层、热爱基层。2010年上半年,学校组织了1000多名免费师范生到各自生源地所属的基层中小学参加为期半年的教学实习。学校以大学生暑期社会实践活动为平台,鼓励支持免费师范生到基层支教,进行基层调研,了解基层。

本报华盛顿3月18日电(记者徐启生)《美国新闻与世界报道》近日公布2008年美国最受欢迎大学排名,杨百翰大学取代了哈佛大学,首次成为最受学生欢迎的美国大学。

尽管心理关怀已成为常态教育理念,但看看教育现实,真正将关怀细化到心理层面、心理互动的学校,并不是太多。很多学校还将心理发展等同于品德发展,将心理问题当成“小心眼”、“想不开”,进而做出了不适当甚至是错误做法,打压、否定、威胁,甚至“严厉棒喝”。在“升学率崇拜”的号令下,更多学校只看到了成绩、名校通知书,而将孩子应该得到的心理放松、思维自由以及不拘一格等个性需要、心理需要忽略了。

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上周五,记者在江汉区一所小学看到,原先楼梯拐角处的小卖部已拆除,腾出部分场地,成为校园操场一角。记者随机采访该校6(1)班学生李天祥。他告诉记者,以前,每逢下课活动时间,学生就往小卖部跑,吃完零食后垃圾随手一扔。“现在,虽然也有一些同学中午出门买零食、饮料,但吃零食的学生明显少了,更多的同学开始从家里带零食或白开水。”

荆楚网消息(楚天都市报)(记者许洋许少峰)因为忘记取出银行卡,1.6万多元被人取走。9月7日,23岁的大三女生小黄说起此事,急得眼泪直流。

考官面试的时候态度就得非常负责任,其中考生过线的里面大专生就占了一个比较大的比例,是这么一个形势,第一有淘汰率;第二大专生占了一个相当大的比例。那可能对面试的形势和以前的情况有所不同,前年接受调剂的时候,差额最大的达到2:1,这就是从理工大的情况来看。符合MBA指导委员会的一个想法就是说把分数线的门槛降低一点,使得面试的人群多一点。这对一些年龄比较大的考生,那你这个范围一大呢,面试竞争就更加激烈。

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  小雷说,她想从事的是像秘书、助理这样的行政工作。而这样的职位,几乎都要求求职者具有1年以上的相关工作经验。但是,本科毕业就直接出国的小雷从来没有工作过。不仅如此,因为她所学的社会学专业,是一门理论性较强的学科,在留学期间,她连正式的实习或兼职也没做过。没有工作经验,成了阻止小雷迈进职场大门的最高门槛。 

宁波市江北区洪塘街道的王洪萍,几年前还是一名普通农民,如今是一家制衣厂老板。“是政府为我打开创业这扇门。”她说,2005年看到街道举办被征地农民劳动技能培训班公告,没有工作的她便报了名。有了一技之长后,她逐渐萌生创业的想法,后来又参加当地劳动部门举办的创业人员培训班。2008年,王洪萍创办制衣厂,加工生产梭织服装,并带动20多人就业。

从2005年开始,江苏省文明委每年都要组织开展“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”,精心设计文化艺术、体育健身、科技体验、社会实践、爱心帮护等“七大系列”近百项特色活动。6年来,全省有1700多万中小学生走进社会大课堂,享受了一个个多彩多姿的阳光假日。

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本报讯(记者朱振岳)日前,在世界第19个爱牙日,杭州市萧山区的“窝沟封闭”小组又开始走进校园,为更多的小学生做窝沟封闭治疗。

教育公平是社会公平的重要基础。实现教育公平在不同的时期有着不同的任务和工作重点。现阶段教育公平的基本内涵是指人人都有平等的上学机会,当前推进教育公平的关键是政府合理地分配公共教育资源,学生平等地享受公共教育资源。我国现阶段促进教育公平的基本目标是确保机会公平,争取条件公平,关注结果公平,以义务教育为重点,通过合理配置公共教育资源、扩大社会教育资源,城乡之间、区域之间、学校之间、人群之间的教育差距不断缩小。

“在当今社会,成功压倒一切的价值观下,人们普遍缺少约束和敬畏之心。”复旦大学社会学系教授于海指出,中国传统上是一个熟人社会,如果作假,口碑不好,就会失去支持,在特定的社群中混不下去。现在进入一个开放、流动的社会,作假带来的风险越来越具有隐匿性,人们就会缺乏畏忌,面临利益诱惑时,难以坚持诚信。

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据了解,2007年国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.32%,比2006年的3%增加了0.32个百分点,为近年来最高。关于财政性教育经费投入比例问题的讨论和争论也一度进入激烈化的状态,尤其是最近几年,关于财政性教育经费投入占GDP4%的问题已经成为全国人大代表、政协委员关注的焦点。

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